蛙類生活習性特殊、外型可愛，廣泛分佈在我們生活周遭，不但容易觀察也便於親近，是我們野外體驗的好朋友。為了讓大家有機會瞭解有趣的蛙類生態，「蛙蛙世界數位學院」將辦理「2012年我和我的青蛙朋友--一般民眾班數位課程」，課程方式採用數位課程與實體課程兼具的混成課程，內容包括：青蛙公主說故事、我和我的青蛙朋友、一起去看蛙-夜間觀察等課程。
數位課程共計3小時，在「青蛙公主說故事」中，由素有「青蛙公主」之稱的本計畫主持人楊懿如老師，講述「跳吧！梭德」繪本故事，剪輯製作成青蛙公主說故事影片，介紹新竹荒野保育志工團隊觀察到蛙類生存的危機及「幫青蛙過馬路」的保育行動，也可作為新竹荒野志工團隊在推動「幫青蛙過馬路」活動之宣傳熱身，透過本課程可協助招募、培訓未來「幫青蛙過馬路」參與人員，並提供新竹荒野志工團隊活動之宣傳文件、facebook之訊息給參與學員，達到輔助志工團隊保育行動，擴大影響力。在「我和我的青蛙朋友課程中」，楊懿如老師透過教學影片分享，在研究過程中所認識的青蛙朋友，從而介紹台灣的蛙類，讓學員在深入淺出的內容，認識蛙類有趣又特殊的生態與保育概念。
實體課程共計2小時，將辦理實地夜間野外觀察活動，與2012蛙類環境教育教學班共同辦理，帶領學員在野外實際觀察蛙類，瞭解蛙類的生活習性，體驗蛙類生態之美，進而喜愛蛙類。原訂八月份在全台灣北中南東八個地點進行，邀請台北市關渡自然公園蛙蛙小組保育志工團隊、台北富陽保育志工團隊、台中鳥榕頭保育志工團隊、台中美白去斑保育志工團隊、中華民國荒野保護協會台南分會、屏東許我一個生態地球保育志工團隊、社團法人花蓮縣野鳥學會、台東日昇保育志工團隊等講師群，帶領大家走到戶外觀察蛙類生態與行為，因8月25日台中、台南等兩場次受颱風影響，故本年度共計辦理六場。
課程時間：2012年7月27日-8月31日，因網站伺服器停機，延至9月3日，共計五週，報名人數為100人，到課人數為61人，到課率有61%。
統計分析：個人參與的有71人，親子共學的有10組共29人，學員背景以教職員為最多有44人（44%），其次為學生有32人（32%），學生又以國小學生有20人最多，顯示本課程仍會吸引教職員參與，同時家長也會帶著國小孩童共同學習。學員居住地非五都有65人（65%），對於協助偏鄉的教育推廣也有其幫助。整體課程完成後，經過統計有36組（個人加親子）完成數位課程（3小時）。
本課程中首次以「青蛙公主說故事—跳吧梭德」繪本影片作為課程內容，頗受歡迎，在61人到課中共計有78次點閱人次，此類的教學方式可再持續嘗試，以作為一般民眾的環境教育素材。
在課程滿意度問卷方面，有31組學員填寫，其中90.32%學員對於本課程所進行的線上學習教材內容很滿意。100%覺得採取混成課程（數位課程加上野外實體課程）教學方式，有助於學習到各種蛙類知識。有48.39%學員希望在7月開課，其次為11、12月（均為9.68%）。45.16%希望課程時數為8小時，其次為6小時（19.35%）。100%學員在看完蛙類保育行動影片，我能了解新竹荒野團隊「幫青蛙過馬路」的行動理念。96.78%
看完蛙類保育行動影片，我願意花心力投入蛙類保育。
2012年我和我的青蛙朋友一般民眾班數位課程課程表
方式 |
主題名稱 |
單元說明 |
內容 |
時數 |
數位課程 |
生態與保育 |
「青蛙公主說故事」影片欣賞 |
新竹荒野「跳吧！梭德」幫青蛙過馬路繪本故事 |
１ |
| 「我和我的青蛙朋友」教學影片 |
認識蛙類食衣住行的生活習性及生態，蛙類保育的重要性，我們可以如何保育蛙類。 |
保育行動 |
保育行動影片欣賞 |
分享台灣進行蛙類棲地保育的三個案例，讓大家瞭解生態保育是可以從自身做起。
1.幫青蛙過馬路
2.守護三崁店諸羅樹蛙
3.三富農場的蛙蛙世界
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0.5 |
課後作業 |
1.製作「我的青蛙圖鑑」
2.台灣賞蛙情報網發表 |
將觀察蛙類的過程、記錄、心得，以製作「我的青蛙圖鑑」、網站發表方式呈現，鼓勵大家進行蛙類生態監測。 |
1.5 |
實體課程 |
一起去看蛙-夜間觀察 |
各場次時間及地點：全台共計八場，每場2小時，請在報名時勾選想參加的地點。
1.8月4日：屏東縣萬安親水公園或涼山瀑布（視天氣與蛙況決定，於行前通知正確地點）
2.8月11日：台北市關渡自然公園、台北市富陽自然生態公園、台中市田園陶藝軒生態園區、花蓮縣白匏溪生態教室（限20人）
3.8月18日：台東縣利嘉國小
4.8月25日：台中市都會公園、台南市三崁店
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