示範教案分析-3-4年段：有趣的蛙類生活

◆示範教案

教學策略應用

遊戲式教學

A.事前準備

1. 將青蛙繪圖列印在A4空白貼紙上，請予以分割成小方塊。
2. 將整張軟吸鐵分割成5×5㎝的小吸鐵片
   【若使用有黏貼面的軟吸鐵，則將青蛙繪圖列印在一般白紙上即可；總之，軟吸鐵與青蛙繪圖間僅需要有一個黏貼面】
3. 將卡點西德護膜分割成5×5㎝小片（可以大一點，比較容易貼）。
4. 可將前三樣裝入小型夾鍊袋中，方便發放。

B.開始製作

1. 將心目中青蛙的樣式著青蛙繪圖上，並加上背景裝飾與顏色。亦可發放空白的貼紙，讓小朋友自行創作。
2. 將著色好的青蛙繪圖與軟吸鐵相互黏貼。
3. 再將護膜貼在青蛙繪圖上面；可用寬透明膠帶取代，但必須小心黏貼，否則貼壞就要重做囉！
4. 將半成品（吸鐵＋繪圖＋護膜）邊緣剪成適宜的形狀，方形、圓形、弧邊均可。
5. 完成可愛的青蛙吸鐵一只，可以將它貼在含鐵的物質上當裝飾或固定便條用。

吸鐵完成後活動

1. 請學生將上色及製作完成的吸鐵黏在白板上，分成主題組及創作組分組比賽。主題組可以設定一種或數種蛙類，課程部分可以針對這種蛙做詳細介紹，創作組則不限定種類。請參賽學生逐一發表說明為何要塗上這些顏色，若有背景，請說明為何畫這些背景圖，從學生敘述過程可以瞭解學生對蛙類的認識程度。
2. 活動也可以改成彩繪石頭蛙。
   

1. 引起學生興趣，主動學習及認識蛙類的生態

• 軟吸鐵（5×5㎝）、青蛙繪圖、著色工具（彩虹筆、彩色筆…）、卡點西德護膜（或稱博士膜，亦可用寬膠帶取代）、剪刀。
• 其他配合資料： 圖鑑或蛙類圖片，讓學生可以作為繪圖參考之用。