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教學流程 |
說明 |
引起動機
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可以鼓勵同學唱歌。 |
發展活動 |
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- 由老師操作連線導覽,配合口頭說明。
- 若在電腦教室,可以採用個別化學習,同學一人一機,連線導覽,聽錄製的課程,配合老師口頭說明。
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一隻青蛙:蛙類的一生
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一張嘴:蛙類的食物蛙類的敵人
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兩個眼睛:蛙類的特殊眼睛構造
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四條腿:蛙類彈跳原理。
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噗通噗通跳下水:蛙類活動方式。
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蝦蟆不喝水太平年:蛙類由皮膚吸收水分
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蛙類的愛情生活:分辨公母青蛙,瞭解蛙類叫聲的意義。
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同學自由發表 |
蝌蚪型態和生活的環境有什麼關係呢?
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如何和青蛙做好朋友?
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學習單導引
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課後評量 |
- 瞭解青蛙的習性。
- 能說出各種蛙類叫聲的意義
- 瞭解蟾蜍、樹蛙、赤蛙、狹口蛙的差異。
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