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教學流程 |
說明 |
引起動機
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學生自由發表。 |
| 發展活動 |
利用「聽青蛙在唱歌」簡報檔，老師口頭說明，或播放錄製課程。 |
由老師操作連線導覽，配合口頭說明。 |
- 青蛙合唱時，每一隻的叫聲都一樣嗎？老青蛙和年輕的青蛙叫聲一樣嗎？
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準備各種體型的木青蛙，讓學生敲打，體型大的聲音比較低沈，體型小的聲音比較高。母青蛙喜歡低沈的聲音，讓同學挑選最喜歡的一隻青蛙叫聲。 |
- 不同種類的蛙類叫聲不同，蛙類合唱也有季節變化，聽聽看，有幾種青蛙在鳴叫。
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同學自由發表。 |
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同學自由發表。 |
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- 比較蝌蚪及成蛙之間的差異，討論為何蛙類屬於「兩棲類」。
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| 課後評量 |
- 能分辨公青蛙或母青蛙。
- 能說出各種蛙類叫聲的意義
- 瞭解青蛙的一生。
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